团体咨询技术系统化培训与深化

原标题:团体咨询技术系统化培训与深化

团体咨询技术系统化培训与深化

2024年11月28-12月1日(周四至周日)

地点:杭州

课程内容及目标

基于一阶和二阶系统训练课程,三阶课程将着重实操经验和实务督导,为已进行实务的团体辅导及咨询师,深化专业能力。内容包含:

(一)团体实务工作能力的深化:能深化团体实际带领工作,并将理论依据、实务规划、方案设计和过程领导等面向,加以整合与统整。

(二)团体非结构领导方式的学习和应用:能进阶的学习转换与会话的领导策略和模式,并系统的与结构方案团体工作加以结合或延伸,更能有效促进辅导与咨询效能。

(三)多元表达媒材带领融入团体实务的学习:延续非结构团体的带领方式,能了解运用多元表达媒材在团体过程的应用方式和理念。

(四)实务团体督导与学习体验:从实践中,能通过督导及同伴对话等方式进行检查核实,学习更实在、细致的实务领导内涵。

(五)相关进阶团体议题的实务学习:能对历程导引、特殊需求成员、困难个案的处理和协同领导或领导风格等实务议题,有更多的学习和掌握。

团体咨询技术系统化培训与深化

师资介绍

团体咨询技术系统化培训与深化

许育光 教授

台湾清华大学心理学教授、辅导季刊主编、曾任游戏治疗学会理事长、学校心理与谘商辅导协会理事长、人才评鉴与发展(TADA)/台湾辅导与谘商(TGC)/生命叙事与心理传记等学会理事。马里兰大学咨询与人事服务博后研究、彰化师大谘商心理学博士。台湾临床心理师与谘商心理师 双证专业、认证督导与督导培训导师;致力于儿童临床与家庭心理扶持、团体动力与咨询、心理治疗的教学、督导与研究,发表著作百余篇。

专业启蒙阶段学习精神分析、叙事治疗与人文心理咨询;医院临床工作阶段,接受儿童临床心理与家庭咨询、游戏治疗等专业训练;博士与执教阶段,师承台湾吴秀碧教授,以及詹姆斯·特罗泽(James P. Trotzer)、丹尼斯 ·克甫林罕(Dennis Kivlighan)等著名美国学者,精研整合华人文化的人际取向心理治疗。多年团体咨询、社区心理、表达性治疗等实务教学和国际研究合作经验,熟习有系统且整合体验/理论的教学训练方法,能给予实务者有系统的指引和辅助,是杰出的团体咨询实务教学与研究者。返回搜狐,查看更多

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